在家庭中实施“赞美教育”吧

　　“你怎么这么没出息！ ”“你看隔壁的某某又得了第一名！ ”这是很多家长最常用来训斥孩子的句式。针对这种习惯，早在几年前，卢勤就写了一本《告诉孩子，你真棒》的畅销书，建议家长们多多实施“赞美教育”。卢勤在接受记者采访时表示，父母希望孩子成为什么样的人，就得用什么样的眼光去发现他的长处，去表扬他的进步，而不是一味的求全责备。要知道，父母赞美的目光可以“养人”，而指责的目光却会“杀人”。

　　一句夸奖可以“星火燎原”

　　你希望孩子成为什么人，你就把他想象成什么样的人，而且用你的嘴描绘出来。只要发现孩子身上显露出一点苗头，你就吹风助燃，这小小的火苗定能“星火燎原”。

　　许多人都说我的孩子不行，我该怎么办？

　　不管别人怎么说你的孩子不行，你都始终坚信自己的孩子一定能行！

　　上台演讲的人为什么那么有激情，正是因为下面听众那一双双赞许的眼光，就是一份份营养大餐，让人心情舒畅，精神愉悦。这一点，我自己感受颇深。有时患腰疼，竟能站在台上一连讲两三个小时不觉得累，为什么？就是因为会场气场很好，很滋养人。

　　所以，培养孩子的环境，不仅是指居室是大还是小，物质是丰厚还是清贫，而是看孩子周围的大人，给予孩子的是什么样的目光。在赞许的目光中长大的孩子，一定乐观活泼；在信任的目光中长大的孩子一定会充满自信。反之，在挑剔的目光中长大的孩子特别容易嫉妒；在怀疑的目光长大的孩子心理就比较阴暗。

　　有的父母看孩子的房间很乱，就大声吼叫：“瞧你的屋像个猪窝，袜子放在桌子上，衣服扔在地上。 ”第二天，你去看，袜子一定在桌上，衣服一定扔在地上，这种坏的形象是被你塑造出来的。

　　如果你换一种眼光，去发现孩子的长处，描绘出来情况就大大不同了。假如你发现，孩子的被子叠得比较整齐（他刚刚从幼儿园学会叠被），你惊讶地说： “这是你叠的吗？这么整齐，妈妈都叠不了这么漂亮！ ”第二天，你去看，被子会比头一天更整齐。这种好的形象也是你塑造出来的。

　　记得我儿子三四岁时，家里来了客人，他从屋里搬出个小凳子让人家坐。我一下班，我妈就夸奖说：“你儿子真懂事，来了人还知道给人家搬凳子！ ”儿子积极性更高了。

　　第二次，又来了客人，儿子又去给客人端来一杯茶。第三次，邻居家的老爷爷来了，儿子又凳子又倒茶。他看爷爷热得直擦汗，又拿来一个大巴蕉扇。爷爷高兴地说：“你家孙子真有眼力界！ ”爷爷告辞出门时，儿子跟了出去，爷爷说：“瞧，这孩子年龄不大还真懂礼貌，还知道送客人。 ”儿子连忙说：“爷爷，我给您的扇子您还没留下呢！ ”

　　所以，对父母来说，千万不要对孩子失望，要信任孩子拥有的潜在能量，只要我们改变眼光，就能充分发挥这一力量，孩子就会成为了不起的孩子。

　　高明的父母会倾听

　　如果你发现自己的儿子不爱说话，或者说话紧张，甚至听你讲话时漫不经心，你就应该意识到，你是否犯了“不耐心倾听孩子说话”的毛病？你必须马上改变自己，不然，就会误了孩子语言发展的关键期，到那时你会后悔终生。

　　为了全身心地工作，我把1岁零8个月的儿子送进幼儿园全托，每周只接一次。

　　每次孩子回家，总是兴致勃勃地给我讲幼儿园里的事。遗憾的是，开始我没有意识到孩子的这个需求，总觉得听孩子说话，浪费了我写稿子或思考的时间。所以，每次孩子和我说话，我总是做出很忙的样子，眼睛左顾右盼，手里还不停地翻动着书报。

　　没想到，我的“忙碌”给孩子的语言表达带来了障碍。由于他是个思维能力很强的孩子，为了在有限的时间里把话说完，他就讲得很快，慢慢地变得讲起话来结结巴巴的。

　　我对他说：“你别结巴！ ”他结巴得更厉害了；我又说：“你慢点说！ ”他就说不出来了。

　　我大姐是学医的，她告诉我：“‘口吃’是智慧的表现，为什么男孩爱‘口吃’？因为男孩脑子快、嘴慢，一着急就容易结巴。 ”

　　这引起了我的注意。我开始注意改变自己，尽量抽出空来，认真倾听他讲话。我发现儿子很有语言天赋，说话说得很精彩。渐渐地，儿子竟成了我学习儿童语言的老师，甚至还成了我当“知心姐姐”的教科书。

　　可以说，我爱孩子，正是从倾听孩子说话开始的。

　　我觉得儿子的话很美，就开始记录儿子的话。我发现，塑造有幽默感的男人，必须首先培养一批忠实的听众。而男人的第一个听众，就是自己的母亲。母亲要善于倾听，有倾听的耐心，有倾听的激情，更懂得倾听的艺术。倾听真是具有一种神奇的力量！它可以让人获得智慧和尊重，赢得真情和信任，也可以让一个“口吃”的孩子，变成语言的天才！

　　今天，许多父母焦急的是，孩子都好几岁了，可是不爱说话，有的都大学毕业了，还不会说话。

　　我对他们说：父母会听，孩子才会说。好说、会说的孩子身后，一定会有爱听、会听的倾听者。

　　给孩子足够的“面子”

　　为什么要维护一个孩子的尊严呢？只有自己才能决定自己的命运，尊严带给人的是自信。有尊严的人才能从容不迫地应付生活，不卑不亢地面对一切，为自己的生活保驾护航。自我轻视的态度决不能造就一个真正的人。

　　一位网友问我：卢老师，我女儿在学校里考试一百分就会主动给大人看，如果不是的话，就不会告诉别人，要怎样去注意和调节小孩呢？

　　我是这样回答的：“女孩子一般好面子，大人要给她们留这个面子，有面子的孩子有尊严。所以，你不必太在乎孩子的成绩，给你看好的成绩，你就为她高兴；不给你看，你就装不知道，只要她心里明白就行了。 ”

　　但是，一旦他的人格受到羞辱，尊严被践踏，那他的心灵就会受到重创，很难愈合。所以，当孩子考试没考好或犯了错误，父母一定要冷静，千万不要因一时冲动损害了孩子。不管是男孩、女孩，都应把他们作为成年人一样对待，要像尊重成年人一样尊重他们。

　　儿子刚上初中时，成绩不大稳定。有一次，他放学回到家，立马就去写作业。我知道，孩子表现非常乖的时候，一定“有情况”。

　　果然，临睡觉前，儿子送给我一个通知单：第二天开家长会。我心里有数了，肯定是考砸了，我没动声色。

　　隔日，我准时到会。班主任是个年轻漂亮的女老师。她开始分析考试成绩：这次考试从全班的成绩上看分三类：一类是：成绩优秀的，一类是：进步很大的，还有一类是最有潜力的。老师分别念了学生的名字，我儿子属第三类，这是我意料之中的。我很佩服这年轻的女老师，她很会讲话，没有伤害任何一个学生，又让每个家长都爱听。

　　回到家，我很高兴地说：“儿子，老师说你是最有潜力的！ ”

　　儿子兴致勃勃地说：“妈，你说是最有潜力的人最有希望，还是起跑最快的人有希望呀？ ”

　　“对短跑的人来说，是起跑最快的人有希望；对长跑的人来说，当然是最有潜力的人有希望呀！ ”我想了想说。

　　“这就对了！那您说，学习是短跑还是长跑呀？ ”儿子很狡猾。

　　“学习就是长跑，但也有短跑！ ”我尽量不上当。

　　“您真聪明！人一辈子都要学习，不是长跑是什么？所以，最有潜力的人最终会跑到前面去！ ”儿子十分自信。

　　我服了。什么也没说。不久。儿子潜力发挥出来了，学习成绩也上了。

　　学会跟孩子“斗智斗勇”

　　许多父母很奇怪，为什么很听话很乖的“宝宝”到了3岁就不“乖”了，开始和父母对着干。我告诉他们，孩子的第一反抗期来到了。他开始与父母“较量”，看谁厉害。这时，父母要学会与孩子“斗智斗勇”，既不能简单粗暴，又不能纵容他“无理取闹”。因为纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。

　　一次，我去商场买东西，看到一个三四岁的女孩要买一个很贵的玩具，妈妈没有给她买。这女孩大哭大闹，先是对妈妈拳打脚踢，后来索性坐在地上撒泼。搞得这位妈妈十分难堪，怎么劝怎么哄也不行。妈妈叹了口气，拿出钱包，准备“屈服”了。

　　我制止了她：“不能惯着她！不能让无理取闹的孩子得到任何好处，不然你一辈子要受苦。 ”我劝她马上“离开”，不再理这个孩子。孩子哭得更厉害了。

　　我对这个孩子说：“你就坐在地上哭吧。你看，妈妈已经走了，她才不会给一个不懂礼貌的孩子买玩具呢！大家也不会理你的！ ”说完，我摆摆手，让围观的人全都走开。

　　孩子把抹眼泪的手指分开一道缝，看了看，大家都走了，妈妈也 “走”了。她立刻停住了哭声，爬起来去追妈妈。看到妈妈，她又大哭起来。妈妈有点犹豫了。我冲她妈妈喊： “往前走，别回头！”看到妈妈头也不回地往前走，孩子急了，喊着： “妈妈，等等我！我不闹了！等等我！”

　　妈妈赢了，无理取闹的孩子输了！

　　如果妈妈心一软，买了那个玩具，孩子也就“没治了”。从此，妈妈将成为孩子感情讹诈的受害者。要知道，多少“小霸王”就是在纵容中学坏的！

　　一个网友问：“我的女儿刚满一岁，最近这段时间总是动不动尖叫，很大声音那种，只要稍不如意就发出那种尖叫，好像很生气的样子，弄得我不知道怎么办才好，总是向她妥协也不是办法呀！ ”

　　我是这样回答的：“尖叫是发声的一种表现，不必太在意。当她尖叫的时候，你们不要有什么特殊的反映，这样让她知道，尖叫没有招来什么人；当她声音比较平和的时候，你们就对她亲热一点，让她觉得这种声音比较吸引人。 ”

　　小孩子都是在体验中长大的。他们与父母较量中，会摸索出许多经验：“父母是吃硬不吃软，还是吃软不吃硬？ ”你害怕什么招术，他就会使用什么招术，所以，你千万不要“上当”。