幼小衔接父母要做些啥

　　注意什么？

　　侧重于培养习惯和提高能力

　　从幼儿园进入小学，是孩子们人生的起跑线，也是孩子成长的必经之路。《解放日报》援引上海市科学育儿基地的一项有关“幼小衔接”的调查显示：一年级学生适应良好的只占26.1%，适应不良的占37.7%，适应一般的为36.2%。

　　那么，父母可从哪些方面帮助大班孩子在假期提高入学的适应性呢？

　　为小白鸽幼儿园的孩子们上了一节课的砂子塘小学罗菲菲老师给孩子们的评价是：“非常棒，完全达到上小学的要求。”她建议父母们，不妨在假期也带孩子们到他们将要入读的小学校园转转，了解厕所、花园、教室的位置，坐在课桌前感受一下上课的气氛，和孩子一起较长时间地同读一本书，提高他们集中注意力的能力，激发孩子们上学的欲望。

　　市政府机关第三幼儿园高级教师周立新则建议，父母们应侧重于孩子良好学习习惯的培养。比如，让孩子自己晚上收拾第二天上学要用的学习生活用品；着重引导孩子专注地做一件事情，在假期侧重培养孩子看书、握笔、阅读等方面的习惯；提高他们的书面理解能力和对汉字的感性认识，为小学语文学习打下良好基础。

　　“着力把孩子的弱势变成优势，也是父母在假期可以做的一项工作。”周立新建议，父母要培养孩子加强交往能力、动手能力、动作协调性的发展。