大多数孩子在洗澡时，会表现出愉快的情绪。这一时间，是父母与孩子亲密沟通的良好时机，父母如稍加留意，不仅能使孩子洗得开心，还能提高孩子的数学能力。
家长可在孩子的浴盆里放一些小玩具，如小毛巾、乒乓球、塑料积木、带盖子和不带盖子的小瓶等。在洗澡时，让孩子玩玩看，哪些东西能浮起来？哪些东西会沉下去？小瓶子沉下去的时候，会发生什么现象？也可让孩子把水中的玩具拿起来，再扔到澡盆里，听听看发出的声音是否一样，等等。通过这样的游戏，让孩子了解材料、物体的体积和水之间的关系。
家长也可为孩子准备各种大小、颜色不同的盛器，在洗澡时，和孩子玩玩有关颜色的游戏，或让孩子自己舀水玩，看看不同的盛器舀的水是否一样多，小的盛器要舀几次才能把大的装满？在试验之前，父母可以先让孩子预测一下，然后再动手做，借以发展孩子的思考力。稍大的孩子，家长也可和他一起数一数在澡盆里放了几个玩具，有什么颜色等。
总之，在孩子愉快的时候，通过游戏的方式，不仅可以发展孩子的数学能力，通过实际的操作，还能促进孩子运动能力和手眼协调能力的发展。
