我一直尽最大可能平等的对待song，从小朋友的思想方式去理解song，
以养成可以与song沟通的良好方式，
继而以最大可能，将song将来青春期会出现的叛逆程度降到最低。
每一件与家有关的事，我都会问以商量的方式，问song的想法，也会告诉song我的想法。
所以song基本都会把他的一些想法／发生的事，告诉我。
昨天下午由惠州回到东坑，在玩玩具的时候，song突然说：妈妈，考英语的时候，我哭了！
我：喔，怎么哭了呢？
song：我把“P”的小写写错了。但老师都把卷子收走了。
我：你是怎么知道写错了？
song：我一看就知道写错了。
我走到song的身边，把song抱在怀里，：
喔，原来你是自己发现写错的。 那说明你是会写的。 没关系，妈妈相信你下次一定不会写错了！
说完，亲了song的额头，以表示妈妈给了song力量。
song：我是双手放在眼睛上，老师也不知道我哭了！
我没有出声。
4岁多的孩子就开始了考试，song班主任也提过，song属于自尊心强一类的孩子……
除了在写的方面比同龄的孩子稍弱些，其他方面在中班都属突出的。
说实话，我不希望song有如此强的得失心，毕竟在一生中的很多时候，我们都需要选择舍弃？
song宝，妈妈到底该怎样引导你呢？或许，慢慢地陪你长大是一种方式……
