每天给杜皮读书，看来这个读书是最容易坚持的习惯了，不管心情好坏、时间多少，每天给他读书就像吃饭一样少不了。
读了《魔法手指》之后，琢磨着该念点国内的作品了。挠挠头，想起来最早在新浪亲子阅读时混的时候，筱音爸爸曾组织过讨论孙幼军的《小猪唏哩呼噜》，据说是比较适合大声读的原创经典之作。那时杜皮还小得很哪，先买回来再说。（不仅这本，我连孙幼军全集都买了呢！）可买回来就搁着，能找出来还真不容易。
反正找出来了，也开始读了，杜皮也开始跟着乐了——可读着读着，我却怎样也读不下去了！
这本书里的故事，太让人压抑了！我很怀疑，这样的一本书，为什么能成为孙幼军的经典作品倍受推崇？我读过他的《怪老头儿随笔》很喜欢他。我也读过《小狗的小房子》给杜皮听，那时杜皮才3岁多也能听得津津有味。但是这本《小猪唏哩呼噜》，实在太出乎我的意料了。
为什么压抑？说句通俗的，是因为好人太少，坏人太多了——也许这些坏人还算不上坏，只不过平庸、爱占便宜、小心眼、自私自利、小偷小摸、不会感恩——但是够了，现实生活中已经太多这样的人，为什么还要在一本读给幼儿的书中出现？
就算出现也好吧，我们不可能把孩子锁进我们给他营造的纯洁世界里。但是，我希望看到作者的鲜明态度，这些丑恶的东西，应该让孩子从内心深处去憎恶它们，而不是像书里的小猪一样——一味傻傻地容忍！
难道在现实生活中我们不能不忍得还不多吗？
我的压抑感在读小猪卖桔子这个故事时达到顶峰。小猪为了赚钱买自行车决定去卖桔子。要卖桔子得先批发，要批发到好的水果得贿赂批发商——以我的阅读经验，这是第一个出现在幼儿文学作品中的贿赂场景，读到这里我心里揪得难受。不仅写了，还写得太具体太真实，连贿赂品红塔山香烟都是现实中存在的。小猪没有钱去买红塔山贿赂，但是他说：“我下回一定带来‘意思’……”
我再也读不下去，我看到的不是小猪，而是在目前现实中苟活着的我们——隐忍、屈服、敢怒而不敢言、有时甚至无法不随波逐流——然而这绝对不是我想要我的孩子过的生活！
我把这本书丢到一边，是的，我不愿我的孩子象小猪一样的我那样去容忍生活的丑恶——我愿他在他的童年，是一个真正的孩子，过一个真正的人应该过的生活……
小茉莉妈妈：这本书唯一是我读一半的书，记得当时，我也是读着读着就放下来。觉得这些东西不能过早的让孩子的接触。看来推荐的不一定都是好的。
小兔朵儿妈：杜皮妈，我在几年前给朵儿读的时候，和你的感觉一样，我一直不明白，为什么这本书倍受推荐。我只读到一半，就再也读不下去了。（其实我们当时还没接触到图画书，但是起码我们已经知道什么是美好，什么是世俗，世俗的东西我承受得已经够累的了，为什么还写在童书里呢？！）
当我读到小猪给猴子送礼，才可以拿到水果（但愿我没有记错了，应该就是杜皮妈说的贿赂那一章，），我实在忍受不下去了，坚决把这书放在了一边。
也许这本书可以让孩子开心一下。可是这样的开心我觉得就是看热闹的开心，一点都不喜欢。今天提起来仍然心里觉得不舒服。
杜皮妈，让我们在这美好的秋日里忘了这些吧！
幸好现在我们有我们喜欢的书了。
今天老同学给我梢来了《月下看猫头鹰》和《山中旧事》和《IF THE MOON COULD TALK》。是原版的，虽然我无法用优美的语言翻译给朵朵听。我只能用最简单的中文解释和朵儿一起读。并且陶醉在这些美丽的意境里。
感谢老同学和这些好书，可以让我从不好的情绪里走出来，享受一个轻松而愉快的周末夜晚！
杜皮妈，今晚你也一定会和我们一样有个美好的夜晚的！
dreamsnow ：我正好昨天在书店里翻到这本书，实在是买不下手。给孩子看如此现实的社会，有必要么？
毛毛虫的梦想：“即使是现实主义的文学作品，也不要仅仅映照这个现实。文学作品应该是黑夜里的一盏灯，而不仅仅是抹出那黑暗。”
非常非常认同杜皮妈这句话。 妈妈们的想法总是惊人的一致。
看艾特马托夫的“白轮船”，同样觉得很压抑，感觉完全是一个没有希望的世界。
没看过这些书，但是好象根据网上的反映来看好象很多孩子都是比较欢迎这些畅销童书的。有些疑惑：是喜欢看这些书的孩子们没有机会接触更好的童书，还是这些书更贴近他们的生活，使他们产生了共鸣呢？有没有妈妈给孩子两者都读过的来说说孩子的反应和想法呢？
同样不想让孩子过早接触委琐的现实，但是又担心：如果只给孩子童话中美好的世界，会不会导致他们以后难以接受现实中有些丑恶呢？困惑中。
