原因2:宝宝的脑手协调能力不能让他画出他想要画的效果或物体
腕部转动能力差,运笔困难,或者工具不合适,使宝宝绘画时遭受自感难以克服的困难甚至感到烦躁苦恼。
父母对策:暂时任由宝宝停止绘画,增加基本能力提高练习。比如玩穿线板可以锻炼手指运动和命中目标,捡拾物体放进高出的篮筐(注意篮筐固定稳妥)可以练习手指灵活,手腕翻转,肩肘协调能力。可以对宝宝来说画画时抬起自己的上臂,并保持平稳地受控制地运动是一个不小的挑战。遭遇这些困难的宝宝,仅靠妈妈的宽容、鼓励和赞扬是不够的。这时要做的是实实在在的能力上提高。
原因3:有的宝宝比较内向,心思慎密,对绘画好坏的界定较高
看到自己的画不像平时看到的美术作品或图书上的图片,或看到父母画得好,心里产生自卑感。有时画妈妈脸,感到妈妈是那么美,自己画出来却很难看,受到挫折,认为自己根本不会画画。这种情况一般发生在大一些的宝宝身上。他们已有一定主见,加之可以参与的活动多,受到的外界吸引多,在绘画方面感到没有潜能,容易放弃追求其他乐趣和学习。
父母对策:开解其心结,让他明白绘画还有其他的作用,比如可以代替文字和他人交流,作为语言表达的补充。父母可以试着把要和宝宝说的话,话成小漫画。让宝宝看,婴儿有着惊人的读图能力,看到父母用十分笨拙的线条画出形形色色的小图,可以和自己交流。宝宝会降低对绘画的膜拜,重新评价绘画的价值,把绘画当作一种沟通工具,一条宣泄感情的快乐途径。
原因4:确实是兴趣转移,找到更加合适自己,更感兴趣的爱好
父母对策:应该尊重宝宝的抉择。婴儿绘画是一种开发智能,培养情趣和审美能力的途径,但智能开发和修身养性不必死绑定绘画一种途径。要相信,即使不用画笔,你的宝宝也能够在心里描摹他观察到的世界,勾画自己内心的理想图画。















