2011年12月28日 王文革老师
来源 :
好孩子科学育儿网 | 编辑 : sindy
|2011-12-28 11:36:24
沁雅：王老师，您好！我宝宝14个月了，还没有断奶，但是他不吃奶粉，掺着米粉也不吃，我现在上班，奶水也没有了，我想问问，能不能先用市场上买的牛奶掺着奶粉一起给他喝一点？
- 王文革：你好，关于孩子食品问题请咨询营养医师，今天是教育和心理咨询
蒙蒙_10.13：王教授你好，宝宝现在26个月了，现在不满他的意就哭，不管跟他来软的还是来硬的就是不达他的目的，哭就不停止，我就是想咨询下，这样的孩子该怎么去引导，我觉得他现在就是用哭来达到他的目的
- 王文革：他不满或者作闹是否有对象、情境、时间、以及个人身体状态上的规律？
- 蒙蒙_10.13：睡觉醒了就会哭，一般都是他想要什么东西我们没有达到他的目的，他就哭
- 蒙蒙_10.13：大人如果不理他，或者讲他了，他就会生气不理我们，把头歪过去不看我们，问他什么他也不说
- 王文革：有些孩子情绪负面特征强，醒来后就哭闹和不满的多。
- 蒙蒙_10.13：这样的孩子该怎么去引导呢，不达他的目的就哭个不停，昨天晚上一点多他醒了非要吃奶，我们没有同意，他就哭个不停，知道吃到奶为止
- 王文革：我让你补充的信息，你再整理一下，这样我好判断，否则太散了，我整理积累找等待你的补充你会感觉我拖拉，不以及回应你，这对你也是不礼貌的
- 蒙蒙_10.13：恩，好的，主要就是现在孩子特逆反，你让他干嘛就偏要做，而且特别喜欢哭，一有点事不满他的意就哭，大人怎么跟他说都没用，他要达到他的目的才不哭。他做错事大人讲他，他就会不理我们，把头转过去不看我们，问他什么话他也不说。睡觉醒了就喜欢哭，因为他是奶奶带的，醒来看不见奶奶在就哭，就算看到别人在身边也哭，我想咨询下，小孩这样子，该怎么去引导呢
- 王文革：大人的应对方式要保持统一，一个是人和人之间要统一，一个是时间序列上要统一，不能朝三暮四地变化不定。这些更类似习惯的养成和环境的固定，这个你做起来应该没有问题。再者就是不要主动激惹孩子，当孩子发作时要先有替换的策略，再加上语言教育。
- 王文革：对极端不配合的情绪发作，你可以直接惩罚他，告诉他怎样做是对的，如果他继续坚持，则继续惩罚。心要细、狠。对孩子平时表现出来的积极行为要给予奖励。
- 王文革：在别人或者被的场合会好一些，只是对熟悉的或者家人这样。这和孩子的负面气质有关，你们夫妻间也有这样的人。所以，一定要避免纠结和双方较真的死循环局面出现。
- 王文革：随年龄的增加，这样的行为会少一些。如果你能接受孩子的作闹，那也可以忍受一下。
- 王文革：这个你自己选择了。
- 王文革：我前面零星回答了你，别着急，不用一个问题发多次，我是按顺序回答大家的。
- 蒙蒙_10.13：恩，是我发的比较零散，您的答复我都已经看到了。对于孩子这样的负面情绪，惩罚一下会不会有点效果呢
- 蒙蒙_10.13：就像你刚才说的孩子在外人面前表现会好点，在熟人或者家人面前就会出现这类情绪，像他这样的负面气质，我们该怎么去帮他纠正和引导呢
- 蒙蒙_10.13：王教授，后来我发的两个问题你没有回答我哦，呵呵，就像你刚才说的孩子在外人面前表现会好点，在熟人或者家人面前就会出现这类情绪，像他这样的负面气质，我们该怎么去帮他纠正和引导呢
- 王文革：我只是推测他是负面气质，前面我要求你补充来的，我也没有等到。如果真是这样，那就看你们的个人价值了，如果认为是不能接受的，那就惩罚+具体行为指导；如果可以接受，那就采用替代满足或者转移孩子的注意力，或者就让他持续一会儿。说后者，是因为他的这个反应模式不会影响孩子的社会环境下的表现，同时，也会随年龄的增加而完善的。
- 王文革：说这是一种个人价值选择，是因为流行的教养文化主张要尊重孩子的情感，尽力满足孩子的需求等等。
- 蒙蒙_10.13：我下次可以进你的专栏跟你聊吗，我想好好总结一下，今天表述的不是很清楚也不是很全面
- 王文革：嗯，可以。在那里我们可以开放地聊。你如果有时间先整理一些内容，先搁置在那里，我如果有补充的，会明示给你，然后你再辛苦地去提供，这样我们就会逐步聚焦。
- 王文革：不用客气，孩子的问题其实都很单纯，但要找到有效的支持，需要分析的素材很多，所以你要有辛苦的准备。
lubaoma：王老师你好，19个月男孩，之前大便能有意识地指指屁股，大人也能把出来，现在不肯被把，老是把大便拉在尿片上。是不是肛欲期的关系呢？这段时期是否能进行大小便的训练，还是要度过这个时期再训练呢?
- 王文革：哈哈，你说的佛洛依德的也只是解释成人行为的一种说法，是否真的存在还不确定。
- 王文革：先坚持把孩子，同时选择一个孩子喜欢的便盆，训练他自己大小便。
- 王文革：这样大的孩子可以不用尿布了。
- lubaoma：那孩子大了就开始犟了不肯被把了：（
- 王文革：任何行为只要孩子能做到配合，就一定要训练，而不是等待。虽然这个行为以后自然会做好，但为了我们照顾方便，还是要按我们方便原则来训练
- lubaoma：孩子的某些表现是否常会有退步和反复
- lubaoma：看来还是要立刻开始训练了~~
- 王文革：他现在可以示意自己要大小便，这种情况下，大人就可以帮助他坐小便盆。
- lubaoma：王老师，19个月男宝，现在会说10个字词，多叠词。在家里老人喜欢说上海话，我们父母因为有一方不是上海人，就说普通话，孩子两种话都懂，可是感觉语言发展慢。
- 王文革：他不喜欢把就不把，冬季了孩子会穿的多一些，大人可以从孩子便利的角度来思考衣服的脱解，略微改造或者帮助他就可以顺利解决。如果他认为脱解困难，也会逃避大小便的
- lubaoma：以前肯示意的，现在不声不想自己就站着大便了，不肯示意了。以前示意的时候总会把的，但有时候他明明没有也要示意，结果一把，他就说没有没有。现在都不示意了。
- 王文革：有很多行为会出现这种退步的现象的，这正常，其实是螺旋式发展，下一次表达的水平会在质量上高于前段时间。
- 王文革：不过有些情绪方面的行为的退步可能是孩子的一种防御策略，是他们应对挫折的一些幼稚化策略，这个大人可以改变一下应对方式，及时语言指导。
- 王文革：嗯，要及早训练。在方式方法上多思考，让他配合就可以，没有什么难度的
- lubaoma：感觉孩子两岁不到，就有点逆反了。他明明知道不可以这样做，他还是会故意做，然后呵呵地朝你笑。这是试探大人的行为，还是别的什么呢？
- 王文革：两种语言孩子都懂，就说明他已经掌握了，这个没有问题。孩子语言发展的差异比较大，性别也有差异。你孩子现在能说这些字词了，还可以，不用担心。
- 王文革：可能是他过于依赖尿布了，正常的孩子这个年龄段是少有大小便问题的。所以，你的改善和训练成功的可能会很大，前提是不要用尿布了。
- lubaoma：明白了王老师~对于孩子这个年龄段的逆反，家长该怎么处理比较好呢
- 王文革：根据情境来判断了，有时是吸引大人注意，控制大人；有时是游戏或者恶搞而已；有时是对抗。只要大人能转移和制止，就不是典型的对抗。
- lubaoma：对于恶搞的逆反，是不是需要适当惩罚一下呢。比如剥夺他喜欢的事物，直到他当场纠正再给他吃。自己是这么做的，但不知道是否得当。
- lubaoma：王老师，关于我之前惩罚的问题，你怎么看呢，惩罚的度很难把握，重了怕给孩子造成阴影，轻了起不到效果，让他以为你在闹着玩
- 王文革：他不一定是逆反，你能根据情境读懂孩子的行为处罚点，顺势而为就可以。如果是恶意的，就教育一番呗。
- 王文革：这个方式是没有问题的，关键是你的敏感水平怎样。如果孩子的要求是合理的，那你的惩罚和纠正可能就有些过。是否过，看大多数人的容忍范围。
- 王文革：我已经回答了惩罚的问题，我感觉根据情境和属性来判断吧。惩罚孩子，目的是使孩子按正确的方法表达行为，这个需要你明确地告诉他
- lubaoma：嗯谢谢王老师，你说的对
- lubaoma：王老师，身边有个孩子，7年级，近一个月几秒钟就嗳气打嗝一次，检查无肠胃异样。是否考虑躯体化症状。但没有发现明显的诱发因素，平时心理焦虑水平也不大啊
- lubaoma：我老公也把育儿书当真理，每个孩子都是特殊的，哪有什么按部就班的宝典呢。今天回去再拿王老师的话再教育老公去
- 王文革：你很了解心因性疾病的呀，高手了。如果这个打嗝只是睡眠时间不存在，且检查没有膈肌痉挛，那肯定是一种神经症，也就是你说的躯体化症状。
- 王文革：但原因未必就是心理的，只要看他这个行为的发生发展历史等情况来定了，还可能是发育障碍，比如抽动等
- 王文革：哈哈，不能用我的话来攻击你老公。书人是写的，教育这个东西是社会范畴的，不是什么科学，更多的是理想和非现实的，可信度很低很低。
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